Lesson Plan_Challenge2(el)

Σχέδιο μαθήματος | 3 Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (2023-2-ES01-KA210-VET-000180154). Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά του/των συγγραφέα/ων και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα εκείνες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή της Ισπανικής Υπηρεσίας για τη Διεθνοποίηση της Εκπαίδευσης (SEPIE). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η SEPIE μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για αυτές. Μαθησιακοί στόχοι Αναμενόμενα αποτελέσματα Δεξιότητες 1. Κατανόηση και αξιολόγηση της έκτασης της ρύπανσης που προκαλείται από τη βιομηχανία ηλεκτρονικών ειδών. 2. Κατανόηση των βασικών προκλήσεων βιωσιμότητας στη βιομηχανία ηλεκτρονικών ειδών. 3. Αναγνώριση και επιλογή βιώσιμων υλικών για το κινητό τηλέφωνο EcoMobileX1. 4. Εφαρμογή αρχών βιώσιμου σχεδιασμού για το κινητό τηλέφωνο EcoMobileX1. 1. Κριτική αξιολόγηση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων της βιομηχανίας ηλεκτρονικών ειδών. 2. Αναγνώριση των σημαντικότερων προκλήσεων ρύπανσης στον τομέα των ηλεκτρονικών ειδών. 3. Ορισμός των πρωταρχικών προκλήσεων βιωσιμότητας που αντιμετωπίζει η βιομηχανία ηλεκτρονικών ειδών. 4. Επιλογή κατάλληλων βιώσιμων υλικών για το σχεδιασμό ενός φιλικού προς το περιβάλλον τηλεφώνου. 5. Ανάπτυξη μιας καινοτόμου, περιβαλλοντικά υπεύθυνης ιδέας για ένα βιώσιμο μοντέλο τηλεφώνου, που θα εξισορροπεί τον οικολογικό αντίκτυπο και τη λειτουργικότητα. C1-Ικανότητα βιώσιμης διαχείρισης και επαναχρησιμοποίησης των φυσικών πόρων και υλικών της εταιρείας. C1.2. Συμβολή στη διατήρηση των φυσικών πόρων, όπως το νερό, η ενέργεια και οι πρώτες ύλες. C2-Ικανότητα εντοπισμού και αξιολόγησης των περιβαλλοντικών και κοινωνικών κινδύνων που συνδέονται με τα έργα και τις οικονομικές αποφάσεις της εταιρείας. C2.2. Κατανόηση των κανονισμών και των ηθικών προτύπων που σχετίζονται με τη βιώσιμη διαχείριση των πόρων. C3- Ικανότητα προώθησης ηθικών και βιώσιμων επιχειρηματικών πρακτικών με θετικό αντίκτυπο στην κοινωνία και το περιβάλλον. C3.1Εφαρμογή κριτηρίων εταιρικής κοινωνικής ευθύνης και ηθικής στις επιχειρηματικές δράσεις και αποφάσεις. Ρύθμιση τάξης Οι μαθητές μπορούν να εργαστούν σε ζεύγη, ομάδες ή ατομικά Απαιτούμενες προηγούμενες γνώσεις Ολοκλήρωση της Πρόκλησης 1

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=